Проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу

 Продовжуючи роботу над активним розвитком інклюзивної форми навчання, в Кам'янському ліцеї №1 протягом тижня відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 09.12.2021 № 1/21614-21 про визначення рівня підтримки дітям з особливими освітніми потребами, на порядку денному засідань команд психолого-педагогічного супроводу спільно із фахівцями Кам'янського міськрайонного інклюзивно-ресурсного центру були визначені категорії освітніх труднощів та рівні підтримки у закладі освіти для дітей з особливими освітніми потребами, що здобувають освіту за інклюзивною формою навчання. Плідна співпраця між закладом освіти та інклюзивно-ресурсним центром дає можливість визначити актуальну та результативну індивідуальну освітню траєкторію для дитини з ООП з метою забезпечення її права на освіту. 

        

Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами

Одним із провідних питань серед розглянутих на сьогоднішньому засіданні педагогічної ради, було питання щодо змін в організації навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до законодавчих вимог, які вступили в дію з 01 січня 2022 року. Зокрема, порядок визначення категорій освітніх труднощів та відповідних їм рівнів підтримки для дитини з ООП, організації роботи команди психолого-педагогічного супроводу та оформлення індивідуальної програми розвитку відповідно до нового зразку. 

Нормативно-правові документи можна знайти за посиланнями:

1. Постанова КМУ "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти" 

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#n13

2. Постанова Кабінету Міністрів України від 21 липня 2021 року № 765 «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами» 

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/765-2021-%D0%BF#Text

3. Лист МОН від 30 серпня 2021 року № 1/9-436 «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році»

https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-organizaciyi-navchannya-osib-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osviti-u-20212022-navchalnomu-roci

Семінар "Важливість індивідуального підходу для формування мотиваційного компоненту дитини з особливими освітніми потребами"

     Сьогоднішній шкільний день Кам'янського ліцею №1 відзначився проведенням семінару "Важливість індивідуального підходу для формування мотиваційного компоненту дитини з особливими освітніми потребами", участь в якому взяли практичний психолог Марина Іванівна Холоденко та асистенти вчителів ліцею: Людмила Сергіївна Кравець, Валентина Іванівна Гудзенко,  Лідія Анатоліївна Рябошапка та Оксана Володимирівна Ярема. 

      Окрім тематичнх виступів учасників, на семінарі було обговорено ряд питань, що стосуються безпосередньої роботи асистентів вчителів під час організації та реалізації інклюзивної освіти. Варто відзначити, що саме вдало підібраний індивідуальний підхід до дитини з урахуванням її ООП є рушійною силою для формування мотиваційного компоненту в навчальній діяльності дитини.

Освіта для осіб з особливими освітніми потребами

    На минулому тижні в Кам'янському ліцеї №1 була проведена конференція для педагогічних працівників ліцею на тему "Удосконалення організації навчальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами". 

    Під час заходу було обговорено ряд таких важливих питань, як особливості розвитку дітей з ООП, важливість врахування ООП учня під час підготовки до навчального процесу та побудови структури уроку. 

       Також звернули увагу на проблему реалізації індивідуального підходу до кожного учня з особливими освітніми потребами для покращення його соціалізації та навчання в закладі освіти. 

Долоньки дружби від учнів Юрчиської філії

В рамках проведення акції «16 днів проти насильства» для учнів 2 класів Юрчиської філії І ступеня Кам’янського ліцею №1 був проведений захід "Я вмію дружити!". Активні другокласники вражали своїм вмінням позитивно описувати один одного та креативно підходити до виконання вправ.
Приємною новиною стало те, що на запитання "Чи є у вас друзі у класі?" всі дітки разом відповили "А ми всі друзі один для одного!" Сподіваюся, що такі відносини будуть розвиватися лише в напрямку зміцнення, а "Долоньки дружби" їм допоможуть у цьому!

"Я вмію дружити!"

     Сьогодні діти Кам'янської філії завітали до Кам'янського ліцею №1.  Учні 1 та 2 класу здійснили мандрівку до країни "Дружба" та визначали кольори, якими можна описати дружбу. Маленькі гості розповіли про своїх друзів та поділилися власними секретами міцної дружби. 

     Також учні познайомилися із помінчиком у вирішенні сварки та примирення - "долонькою дружби". Разом з дітьми визначили, що саме вміння просити вибачення допоможе зберегти дружні відносини під час конфліктів. 

Безпечний простір. Стоп булінг!

    Учні 11 класу Кам'янського ліцею №1 стали учасниками тренігового заняття "Безпечний простір. Стоп булінг!", який був проведений спільно із головою громадської організації "Молодіжне об'єднання Нове покоління Кам'янщини" Антоном Юрченком. 

     Заняття відбулося з використанням елементів освітнього електронного курсу "Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе", який має на меті підвищити рівень конфліктологічної компетентності здобувачів освіти, вмінь і навичок вирішення конфліктів мирним шляхом, ненасильницької поведінки та громадянської позиції.