Продовжуючи роботу над активним розвитком інклюзивної форми
навчання, в Кам'янському ліцеї №1 протягом тижня відбулися засідання команд
психолого-педагогічного супроводу. Відповідно до листа Міністерства освіти і
науки України від 09.12.2021 № 1/21614-21 про визначення рівня підтримки дітям
з особливими освітніми потребами, на порядку денному засідань команд
психолого-педагогічного супроводу спільно із фахівцями Кам'янського
міськрайонного інклюзивно-ресурсного центру були визначені категорії освітніх
труднощів та рівні підтримки у закладі освіти для дітей з особливими освітніми
потребами, що здобувають освіту за інклюзивною формою навчання. Плідна
співпраця між закладом освіти та інклюзивно-ресурсним центром дає можливість
визначити актуальну та результативну індивідуальну освітню траєкторію для
дитини з ООП з метою забезпечення її права на освіту.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
20 січня 2022
Проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу
10 січня 2022
Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами
Одним із провідних питань серед розглянутих на сьогоднішньому
засіданні педагогічної ради, було питання щодо змін в організації навчання осіб
з особливими освітніми потребами відповідно до законодавчих вимог, які вступили
в дію з 01 січня 2022 року. Зокрема, порядок визначення категорій
освітніх труднощів та відповідних їм рівнів підтримки для дитини з ООП,
організації роботи команди психолого-педагогічного супроводу та оформлення
індивідуальної програми розвитку відповідно до нового зразку.
Нормативно-правові документи можна знайти за
посиланнями:
1. Постанова КМУ "Про затвердження
Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої
освіти"
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#n13
2. Постанова Кабінету
Міністрів України від 21 липня 2021 року № 765 «Про внесення змін до деяких
постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими
освітніми потребами»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/765-2021-%D0%BF#Text
3. Лист МОН від 30 серпня 2021 року № 1/9-436
«Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах
загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році»
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...