Продовжуючи роботу над активним розвитком інклюзивної форми
навчання, в Кам'янському ліцеї №1 протягом тижня відбулися засідання команд
психолого-педагогічного супроводу. Відповідно до листа Міністерства освіти і
науки України від 09.12.2021 № 1/21614-21 про визначення рівня підтримки дітям
з особливими освітніми потребами, на порядку денному засідань команд
психолого-педагогічного супроводу спільно із фахівцями Кам'янського
міськрайонного інклюзивно-ресурсного центру були визначені категорії освітніх
труднощів та рівні підтримки у закладі освіти для дітей з особливими освітніми
потребами, що здобувають освіту за інклюзивною формою навчання. Плідна
співпраця між закладом освіти та інклюзивно-ресурсним центром дає можливість
визначити актуальну та результативну індивідуальну освітню траєкторію для
дитини з ООП з метою забезпечення її права на освіту.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
20 січня 2022
Проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Підвищення кваліфікації
Курси підвищення кваліфікації для практичних психологів — це необхідний інструмент для підтримання професійного рівня, оволодіння сучасн...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Булінг - поняття, яке на слуху уже не один рік. Це це агресивна та вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по віднош...
Немає коментарів:
Дописати коментар