Формування навичок спільної взаємодії, позитивної комунікації є актуальною для будь якого віку. Для учнів п'ятих класів, які проходять рубіж раннього підлітквого віку, діяти в одній команді та спілкуватися із застосування позитивних механізмів співпраці є надважливим для успішної соціалізації. За допомогою нейровправ та настільних ігор вчилися навичкам позитивної взаємодії.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
09 листопада 2026
Година спілкування "Емоційний "Я"
Розвиток емоційного інтелекту розпочинається із розуміння власних емоцій, почуттів та різних психічних станів. У підлітковому віці відбуваються саме ті перебудови "внутрішнього світу", через які дитині важко зрозуміти себе, позитивно взаємодіяти з іншими. Сьогодні із восьмикласниками говорили про емоції та їх врегулювання, дискутували на тему важливості самоконтролю в успішному майбутньому.
05 листопада 2026
Заняття з елементами тренінгу «Екскурс всередину себе»
Заняття з елементами тренінгу «Екскурс всередину себе» є інтерактивним форматом самопізнання та має на меті допомогти знизити рівень стресу, вчити розпізнавати емоції, розуміти механізми їх виникнення. Адже в умовах сьогодення розвиток емоційного інтелекту підвищує розвиток стресостійкості, як є життєво важливою для формування повноцінної особистості, самореалізації в майбутньому. Сьогодні дев'ятикласники не лише вивчали природу емоцій і шляхи їх приборкання, а і здійснювали саморефлексію, відзначали ті фактори, які допомагають знизити рівень стресу для кожного індивідуально.
02 листопада 2026
Година спілкування "Сила в єдності"
Сьогодні з учнями 3 класу спілкувалися про одну надважливу тему - підтримка та взаєморозуміння в учнівському колективі. З дітьми розглядали різні ситуації, які можуть покращити успішність колективу, або ж навпаки, негативно вплинути на спільні досягнення. Діти дискутували на тему правильної поведінки в подібних ситуаціях.
Діагностика третьокласників
Одним із важливих напрямків роботи із учнями початкової школи є постійний моніторинг особистісної, комунікативної сфери здобувачів освіти. Для цього проводиться як пасивне спостереження, так і застосування різних психодіагностичних методик. Сьогодні із третьокласниками працювали над проективною методикою "Будиночки".
Інтерактивні заняття "Граємо разом"
Формування навичок спільної взаємодії, позитивної комунікації є актуальною для будь якого віку. Для учнів п'ятих класів, які проход...
-
Булінг - поняття, яке на слуху уже не один рік. Це це агресивна та вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по віднош...
-
Розпочався цикл майстер-класів для педагогічних працівників Кам'янського ліцею №1. Сьогодні плідно попрацювали із колегами професійн...
-
Упродовж останніх років в Україні досить активно заговорили про булінг (цькування) серед дітей, а численні факти проявів дитячого насиль...
















