З семикласниками працювали над підтримкою ментального здоров'я через розуміння відмінності між емпатією та співчуттям. Обговорювали важливість дотримання особистих кордонів, розуміння власних емоцій та усвідомлення необхідності розуміння емоцій інших людей. Розглядали алгоритми взаємодії із іншими людьми, які потребують підтримки. Важливим була надана можливість кожній дитині визначити власний рівень емпатії.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Заняття з елементами тренінгу "Картографія внутрішнього світу"
В умовах теперішнього часу значно зросла кількість стресових факторів, які мають різний вплив на ментальне здоров'я кожного з нас....
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Булінг - поняття, яке на слуху уже не один рік. Це це агресивна та вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по віднош...




Немає коментарів:
Дописати коментар