З семикласниками працювали над підтримкою ментального здоров'я через розуміння відмінності між емпатією та співчуттям. Обговорювали важливість дотримання особистих кордонів, розуміння власних емоцій та усвідомлення необхідності розуміння емоцій інших людей. Розглядали алгоритми взаємодії із іншими людьми, які потребують підтримки. Важливим була надана можливість кожній дитині визначити власний рівень емпатії.
Немає коментарів:
Дописати коментар