Найбільш болючим у соціальній взаємодії між здобувачами освіти є на сьогодні прояв систематичного цькування одних школярів іншими. Особливо актуально постало це питання з початком нового навчального року. Як запобігти булінгу в учнівських колективах? Яка роль працівників психологічної служби в питанні виявлення, розгляду випадку та профілактики цього явища в закладі освіти? Як організувати діяльність практичного психолога та соціального педагога, щоб зменшити прояви булінгу? На всі ці питання сьогодні отримували відповіді під час професійного діалогу на тему «Протидія булінгу: роль та функції практичного психолога та соціального педагога закладу освіти»
Немає коментарів:
Дописати коментар