Найбільш болючим у соціальній взаємодії між здобувачами освіти є на сьогодні прояв систематичного цькування одних школярів іншими. Особливо актуально постало це питання з початком нового навчального року. Як запобігти булінгу в учнівських колективах? Яка роль працівників психологічної служби в питанні виявлення, розгляду випадку та профілактики цього явища в закладі освіти? Як організувати діяльність практичного психолога та соціального педагога, щоб зменшити прояви булінгу? На всі ці питання сьогодні отримували відповіді під час професійного діалогу на тему «Протидія булінгу: роль та функції практичного психолога та соціального педагога закладу освіти»
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Заняття з елементами тренінгу "Картографія внутрішнього світу"
В умовах теперішнього часу значно зросла кількість стресових факторів, які мають різний вплив на ментальне здоров'я кожного з нас....
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Булінг - поняття, яке на слуху уже не один рік. Це це агресивна та вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по віднош...






Немає коментарів:
Дописати коментар