Результати діагностики психологічного клімату класних колективів ліцею

     Важливою роботою практичного психолога закладу освіти є моніторинг соціально-психологічного клімату класних колективів ліцею. Результати відповідної діагностики дають можливість не лише визначити ступінь сприятливості психоемоційної атмосфери в класах для здобувачів освіти, а й визначити напрям роботи для практичного психолога та класного керівника із забезпечення безпечного та комфортного освітнього середовища. Таким чином, протягом лютого проходила відповідна діагностика серед класних колективів 7-9 класів. Згідно результатів, можна стверджувати, що 56% здобувачів освіти мають сприятливі психоемоційні умови під час перебування в своїх класних колективів. Також визначено, що є й учні (10%), які відчувають певний дискомфорт та потребують більшої уваги з боку педагогічних працівників з метою забезпечення позитивного сприйняття своїх класних колективів.