Розлад із дефіцитом уваги та гіперактивністю (РДУГ) є одним з найбільш поширених розладів психологічного розвитку – він зустрічається у близько 5% дітей та 3% дорослих. Ключовими симптомами цього розладу є порушення самоконтролю та саморегуляції, які є обумовлені біологічними особливостями мозку, і спричиняють проблеми у сфері регуляції поведінки, уваги, емоцій та імпульсів. Це, в свою чергу, значно ускладнює освітній процес для дітей з РДУГ. Тому як батькам, так і педагогам варто розуміти природу РДУГ та знати методи взаємодії з дітьми з урахуванням зони їх найближчого розвитку.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...





Немає коментарів:
Дописати коментар