Рівень навчання залежить не лише від організації освітнього процесу, а й від психологічного мікроклімату в класних колективах, який може або сприяти підвищенню навчальних досягнень учнів, або ж його зниження. Тому сьогодні з шестикласниками обговорювали, що саме впливає на якість навчання та як можна підвищити позитивну атмосферу в класі. Також учні мали змогу пройти діагностичний опитувальник із визначення психологічного мікроклімату в класі.
Немає коментарів:
Дописати коментар