Розпочато діагностику адаптації учнів перших класів до навчання в закладі освіти. Зустрівшись з дітьми, говорили про нові навчальні предмети та розпорядок дня, порівнювали перебування діток в ДНЗ та в ліцеї. З метою діагностики, визначали за відповідними методиками відношення дітей до навчання та вивчали рівень адаптації в класному колективі.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
18 листопада 2024
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...








Немає коментарів:
Дописати коментар