В успішній адаптації першокласника чималу роль відіграє процес діагностики успішності проходження освоєння першачка до навчання. Таким чином, протягом листопада проводиться дослідження процесу адаптації учнів перших класів до навчання. Одним із методів є використання психологічних діагностичних методик та безпосередній контакт з учнями для відслідковування групової динаміки. Результат діагностики дасть можливість визначити рівень адаптованості учнів на даному етапі навчального процесу.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...


Немає коментарів:
Дописати коментар