Опитування "Моя думка про гендерну рівність"

   Розвиток знань про гендерну рівність займає важливе місце для формування толерантного суспільства. Для здійснення моніторингу рівня обізнаності здобувачів освіти з питань гендерної рівності щорічно проводиться опитування "Моя думка про гендерну рівність". порівнюючи дані аналогічного анкетування у лютому 2022 року можна говорити про те, що рівень знань здобувачів освіти про гендерну рівність значно зріс. Разом із цим підвищився і рівень зацікавленості учнів у питаннях, пов’язаних із проблемою гендерної рівності.

Психологічна просвіта для батьків

     Взаємодія практичного психолога ліцею з батьками не обмежується консультуванням. Важливим є проведення активної психологічної просвіти. Тому на батьківських зборах учнів 5-Б класу мала можливість висвітлити два важливих питання: вікові особливості розвитку п'ятикласника та результати психодіагностичного дослідження адаптації учнів 5 класу до навчання в закладі освіти. 

Для батьків учнів з особливими освітніми потребами

Година спілкування "Мої права? Мої обов'язки!"

      Кожен здобувач освіти має знати власні права. Але має не забувати і про свої обв'язки. Тому необхідно проводити регулярну профілактику з даного напрямку для попередження негативних явищ в учнівському середовищі та для розвитку самосвідомості здобувачів освіти. 

"Конфлікти та способи їх вирішення"

     Профілактика конфліктності серед здобувачів освіти має проводитися на регулярній основі. Тому для учнів різних вікових груп в закладі проводяться різні заходи, на яких спільно обговорюються причини конфліктів, емоції, які при цьому виникають та способи керування ними. Особлива увага звертається на недопущення ескалації конфліктів, стратегій поведінки під час конфліктних ситуацій та практичні кроки до позитивного вирішення. 

Діагностика адаптації першокласників

       Процес діагностики адаптації першокласника до навчання в закладі освіти - складний та тривалий процес. Протягом двох місяців проводилося спостереження за учнями, години психолога та використовувалися діагностичні методики, які дали змогу виявити динаміку процесу адаптації у першачків. Важливим джерелом інформації було й анкетування батьків учнів 1 класу. Велика вдячність класним керівникам 1 класів, учням та їх батькам за активну співпрацю!

 

Результати анкетування учнів щодо булінгу в закладі освіти

     Анкетування "Що я знаю про булінг в закладі освіти?" проводилося серед учнів 5 - 6 класів протягом всієї акції "16 днів проти насильства". Відповіді учнів дають можливість дізнатися як про загальне налаштування учнів до навчання в школі, так і визначити категорію дітей, які потребують уваги з боку педагогів з метою недопущення ситуацій насильства та булінгу в стінах закладу освіти.