Проєкт "Школа юного поліцейського". Заняття 1. "Вступ до професії" Підсумки

    Завершився перший цикл занять "Вступ до професії" серед учнів третіх класів ліцею в проєкті "Школа юного поліцейського". Основною метою було здійснення профорієнтаційної роботи, профілактика конфліктності серед дітей, розвиток емоційного інтелекту, підвищення самооцінки молодших школярів та розвиток впевненості у собі. Як все відбувалося - за посиланням👇 

АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Лабораторія природних див"

    Сьогодні розпочали новий цикл занять з елементами тренінгу "Лабораторія природних див" в Арт-студії "RE:mind". З четвертокласниками занурилися в красу весняної пори, ділилися власними спостереженнями змін пори року. Кожен учасник створював власну композицію за допомогою весняних гілок та пластиліну. 

АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Крапкотерапія: внутрішній компас". Підсумок

      Завершили цикл занять з елементами тренінгу "Крапкотерапія: внутрішній компас" в АРТ-студії “RE:mind”. Арт-техніка крапкотерапія була використана не лише для розвитку творчого мислення, уяви та розвитку дрібної моторики, а і для підвищення самооцінки, впевненості в собі та підвищення рівня стресостійкості. 

Проєкт "Школа юного поліцейського". Заняття 1. "Вступ до професії"

  Продовжуючи роботу із здійснення профорієнтаційної роботи, профілактики конфліктності серед дітей, розвитку емоційного інтелекту, підвищення самооцінку молодших школярів та розвитку впевненості у собі кожного учасника проєкту, до "Школи юного поліцейського" долучилися учні 3-Б та 3-В класів ліцею. В інтерактивному форматі діти визначали не лише предмети, які мають бути у поліцейського, а й звернули увагу на риси особистості, якими має володіти працівник поліції. Також працювали над визначенням того, які права та обов'язки повинен мати поліцейський. 

Стартував проєкт "Школа юного поліцейського"

    Сьогодні стартував вже щорічний проєкт "Школа юного поліцейського", створений та організований практичним психологом Мариною Холоденко та інспектором відділу "Служба освітньої безпеки" Черкаського районного управління поліції Головного управління Національної поліції в Черкаській області Софією Гребенюк. Метою проєкту є не лише здійснювати профорієнтаційну роботу серед учнів, а й реалізовувати профілактику конфліктності серед дітей, розвивати емоційний інтелект, підвищувати самооцінку та розвивати впевненість у собі кожного учасника проєкту. Сьогодні до першого заняття долучилися учні 3-А класу ліцею.

АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Крапкотерапія: внутрішній компас"

    Крапкотерапія — це унікальний метод ізотерапії, що ґрунтується на малюванні кольоровими фарбами у вигляді крапок. Створення подібних композицій не лише розвиває уяву та творче мислення, а й допомагає досягнути позитивного емоційного фону, опанувати "внутрішній вихор" емоцій. Сьогодні в АРТ-студії “RE:mind” семикласниками створювали власну композицію в техніці крапкотерапії. 

Арт-студія "RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Серденько на пам'ять"

    Аплікація є одним із універсальних технік в арт-терапії, адже, окрім терапевтичного впливу, сприяє розвитку дрібної моторики, зорово-моторної координації, творчої уяви та мислення. Сьогодні четвертокласники відвідали заняття з елементами тренінгу "Серденько на пам'ять", яке відбулося і АРТ-студії “RE:mind”.