Для формування практичних навичок подолання тривожних станів, підвищення самоконтролю, розвиток знань про техніки самозаспокоєння та саморелаксації важливим є постійна спільна з учнями робота над відпрацюванням алгоритму у застосуванні необхідних технік в кризових ситуаціях. Сьогодні вчилися із семикласниками здійснювати аналіз емоції "страху", який може виникати з різних причин - визначали прояву страху та техніки для його подолання.
Немає коментарів:
Дописати коментар