Вивчення процесу адаптації п'ятикласників

    Не дивлячись на постійні тривоги, процес вивчення  рівня адаптації учнів п'ятих класів має відбуватися за планом, адже за результатами діагностики будується подальша психолого-педагогічна робота з учнями. Частина методик для діагностики надана учнів в спеціалізованій системі АІС "Я-ПСИХОЛОГ", яка дає можливість визначати необхідні дані в дистанційному форматі. Проте для більш якіснішого результату варто проводити і проективні методики з дітьми, зокрема методику "Дім, дерево, людина", "Кактус" та ін.