Впровадження інклюзивного навчання на максимально ефективному рівні значно залежить від налагодженої співпраці між вчителем та асистентом вчителя. Тому в закладі регулярно проводяться семінари, зустрічі, майстер-класи, вебінари з метою вдосконалення навичок позитивної взаємодії під час організації освітнього процесу. Сьогодні працювали у форматі "воркшоп" з педагогічними працівниками, які почали роботу в інклюзивному навчання. Учасники мали змогу дізнатися про нові моделі спільного викладання та оцінити позитивні/негативні сторони кожного з них під час моделювання різних ситуацій на уроках.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...

Немає коментарів:
Дописати коментар