Важливим питанням для педагогічних працівників є проблеми в поведінці учнів та механізми взаємодії з ними, зокрема при ознаках опозиційного розладу непокори, які часто трапляються в учнів підліткового віку. Розлади поведінки - це ті розлади, які характеризуються повторними та стійкими моделями асоціальної, агресивної або зухвалої поведінки. Така поведінка передбачає істотне порушення соціальних очікувань в залежності від віку; порушення поведінки у цих випадках є серйознішими, ніж просто бешкетування дітей чи підлітків та передбачає стійку модель поведінки. Необхідно володіти практичними навичками взаємодії із учнями та батьками для ефективного позитивного вирішення будь яких ситуацій, які виникають під час освітнього процесу.
Немає коментарів:
Дописати коментар