Психологічна діагностика сформованості професійних інтересів здобувачів освіти є значною частиною роботи в загальноосвітньому навчальному закладі. Серед учнів 11 класів було проведено значну діагностичну роботу за декількома методиками. Однією з таких методик є методика "Профіль" (модифікація "Карти інтересів"), яка дає можливість визначати сформованість та напрям професійних інтересів учнів. Узагальнені дані були зведені у діаграму для кращого розуміння картини сформованості професійних інтересів одинадцятикласників.
Немає коментарів:
Дописати коментар