В рамках здійснення психолого-педагогічного супроводу учнів з ООП з метою надання методичної підтримки педагогічним працівникам, які реалізують навчання для учнів з РАС був проведений вебінар "Психолого-педагогічний супровід дітей з РАС в освітньому просторі". На заході були розглянуті основні труднощі, з якими має справу педагог під час уроку з учнями, що мають розлади аутистичного спектру та надано рекомендації для підвищення ефективності навчального процесу. Також надано методичні матеріали для відстеження розвитку комунікативних здібностей, соціальної взаємодії та змін поведінки учня під час уроку.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Година спілкування «Градусник у класі: від льоду до тропіків»
Спілкування в класі та задоволення власним соціальним статусом в учнівському колективі значно впливає на процес навчання кожного ліцеїс...
-
Сьогодні працювали з п'ятикласниками на тренінгу "Правопорушнику - стій!" в рамках "Курсу правомірної поведінки"....
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
У межах Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки, ініційованої першою леді України Оленою Зеленською , Мін...



Немає коментарів:
Дописати коментар