В рамках здійснення психолого-педагогічного супроводу учнів з ООП з метою надання методичної підтримки педагогічним працівникам, які реалізують навчання для учнів з РАС був проведений вебінар "Психолого-педагогічний супровід дітей з РАС в освітньому просторі". На заході були розглянуті основні труднощі, з якими має справу педагог під час уроку з учнями, що мають розлади аутистичного спектру та надано рекомендації для підвищення ефективності навчального процесу. Також надано методичні матеріали для відстеження розвитку комунікативних здібностей, соціальної взаємодії та змін поведінки учня під час уроку.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...



Немає коментарів:
Дописати коментар