День людей із синдромом Дауна

    Сьогодні весь світ відзначає World Down Syndrome Day – день підтримки, розуміння та інклюзії. Дата 21.03 обрана не випадково, адже синдром Дауна пов’язаний із наявністю трьох копій 21-ї хромосоми. Щороку в Україні народжується близько 400 дітей із синдромом Дауна. І кожна з цих дітей має право на любов, розвиток та гідне життя. Головне, що варто пам’ятати - люди із синдромом Дауна – це не «хворі» і не «особливі», а просто люди. Вони можуть навчатися, працювати, будувати стосунки та бути активними членами суспільства. Все, що їм потрібно – це підтримка та можливості. Разом будуємо інклюзивний світ, де кожен має шанс на щасливе майбутнє!

Школа юного поліцейського. Фінальний екзамен

   Сьогоднішній день в "Школі юного поліцейського" став для учнів 3-В класу особливим, адже він був останнім та випускним. Перед дітьми стояли не легкі завдання, які вони успішно виконували в єдиній команді. Третьокласники мали скласти фінальний екзамен та, виконавши ряд цікавих завдань, віднайти частинки і скласти присягу на отримання звання "юний поліцейський". Учні активно працювали над створенням фоторобота, розгадували ребус та успішно пройшли випробування на міткість. Кожен отримав горде звання "юний поліцейський" та був нагороджений власним значком.

  

"Школа юного поліцейського. Керую власними емоціями та правил не порушую!"

    Для учнів 3-Б класу сьогодні відбулося друге заняття з елементами тренінгу "Школа юного поліцейського. Керую власними емоціями та правил не порушую!". Діти мали змогу не лише дізнатися про правила поведінки, а й за допомогою інтерактивних вправ визначати, яких правил в школі потрібно дотримуватися і як чинити не можна. За допомогою інтерактиву, визначали, які ситуації є правильними, а які можуть нашкодити життю та здоров'ю дитини. Також пропрацювали з третьокласниками різні емоції, зокрема говорили про злість та її вплив на наше спілкування. На практиці спробували різні техніки з подолання злості. Також учні стали експертами та навчилися робити відбитки пальців.

 

 

 

Творчі здібності п'ятикласників

    Перейшовши із молодшої ланки освіти до п'ятого класу, перед учнями відкривається набагато більше можливостей для саморозвитку. Саме про важливість саморозвитку та роль творчих здібностей при цьому, говорили із учнями 5-В класу. П'ятикласники також проходили психодіагностичне визначення власних творчих здібностей за допомогою відповідних опитувальників.

Продовжуємо вивчати творчі здібності п'ятикласників

     Продовжуючи роботу над розвитком творчих особистостей серед учнів п'ятих класів, завітала у гості до 5-А. На зустрічі діти мали змогу пройти анкетування, яке дає можливість визначити, які творчі здібності домінують в кожного. Завдяки відповідній діагностиці з'являється можливість спрямувати дитину в той напрям, який найбільш близький їй до душі.

Визначаємо творчі здібності

   Сьогодні із учнями 5Б класу обговорювали творчість як рису особистості. Також звертали увагу на те, що таке творче мислення та як воно допомагає в самореалізації. Дискусія велася над питанням про ініціативність та нестандартний підхід до різних ситуацій. Кожен учасник бесіди мав змогу визначити власні творчі здібності за допомогою психологічної діагностики.

Школа юного поліцейського. Керую власними емоціями та правил не порушую!

   Сьогодні стартував другий цикл занять з елементами тренінгу "Школа юного поліцейського. Керую власними емоціями та правил не порушую!". З учнями 3-В класу працювали над розвитком емоційного інтелекту: вчилися розрізняти емоції, здійснювати саморефлексію. Розглядали емоцію "злість" та набували практичних навичок керування нею. Також виконували інтерактивні вправи із вивчення правил поведінки в закладі освіти та розглядали різні практичні ситуації з позитивним та негативним результатом, аналізували їх та робили висновки щодо правильної поведінки учнів між собою.