Річним планом роботи практичного психолога передбачено вивчення стану психологічного клімату класних колективів та визначення можливих труднощів з метою покращення задоволеності та підвищення комфортності учнів під час навчання в закладі освіти. В рамках відповідної роботі з учнями 6 - 9 класів були проведені бесіди щодо впливу психологічного клімату в класі на загальний рівень навчання та й навчальну мотивацію загалом. Також з дітьми розглянули діагностичні методики, які дадуть змогу визначити рівень психологічного клімату кожного класу, який підпадає під діагностику.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Заняття з елементами тренінгу "Арт-підтримка: техніки саморелаксації"
В психологічній практиці методи арт-терапії є універсальними: вони не потребують професійних художніх навичок, адже важливий не «красивий...
-
Булінг - поняття, яке на слуху уже не один рік. Це це агресивна та вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по віднош...
-
Упродовж останніх років в Україні досить активно заговорили про булінг (цькування) серед дітей, а численні факти проявів дитячого насиль...
-
Розпочався цикл майстер-класів для педагогічних працівників Кам'янського ліцею №1. Сьогодні плідно попрацювали із колегами професійн...








Немає коментарів:
Дописати коментар