Сьогодні з учнями четвертого класу проводили комбіновану роботу. Говорили про кольори та їх значення для кожного учня, визначали "кольорове забарвлення" навколишнього світу. Також визначали ставлення учнів до навчання та ліцею. Виконавши вправу "Веселі анаграми", налаштували позитивну мотивацію до продовження вивчення навчальних предметів.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Година спілкування «Градусник у класі: від льоду до тропіків»
Спілкування в класі та задоволення власним соціальним статусом в учнівському колективі значно впливає на процес навчання кожного ліцеїс...
-
Сьогодні працювали з п'ятикласниками на тренінгу "Правопорушнику - стій!" в рамках "Курсу правомірної поведінки"....
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
У межах Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки, ініційованої першою леді України Оленою Зеленською , Мін...


Немає коментарів:
Дописати коментар