Для підліткового віку пріоритетним є не навчання, а соціальний статус, приєднання до групи та наявність дружніх зв'язків. Та дуже часто, намагаючись влитися в певну соціальну групу, діти втрачають власну ідентичність, тікають від власного "Я", щоб бути прийнятими в певну компанію. Тому важливо формувати розуміння того, що бути собою, не втрачати власний орієнтир не менш важливо, ніж бути членом компанії, яка не сприймає індивідуальність. Саме про формування позитивних дружніх зв'язків говорили із восьмикласниками.
Блог Марини Іванівни Холоденко, практичного психолога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Не стресуй - релаксуй"
Продовжуючи профілактику стресових станів серед підлітків, в АРТ-студії “RE:mind” розпочався цикл занять з елементами тренінгу "Не ...
-
Булінг - проблема, про яку варто говорити не лише із підлітками, а і учнями молодшої ланки освіти. Для четвертокласників спільно із інсп...
-
Сьогодні з асистентами вчителів працювали над вдосконаленням знань щодо ефективної роботи з учнями з ООП. Зокрема говорили про методи зня...
-
Продовжуючи роботу в рамках акції "16 днів проти насильства" з десятикласниками говорили про дати, які входять в межі акції, ви...



Немає коментарів:
Дописати коментар