Діяльність психолога закладу освіти не обмежується діяльністю в стінах освітнього закладу. Тому спільно із ГО "Молодіжне об'єднання нове покоління Кам'янщини" розпочато проєкт "Граємося разом", який є гарним помічником для батьків. Ідеєю проєкту є підтримка та розвиток психофізичного здоров’я дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Перше відео на тему «Граємо разом. Вправа для розвитку уваги» можна знайти за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ikoJ5U2V9MM
Сьогодення вимагає від працівників психологічної служби бути
готовими до будь яких ситуацій. Тому необхідно пам'ятати про безперервну
самоосвіту. Велика вдячність платформам, які надають доступ до безкоштовних
курсів та вебінарів з таких актуальних тем, як "Перша психологічна
допомога", "Надання психологічної допомоги населенню та подолання
наслідків стресу", "Психологічна допомога дітям і дорослим у кризових
станах", "Екстрена психологічна допомога школярам" та ін.
Сьогоднішній день працівників Кам'янського
ліцею №1 розпочався із проведення онлайн-семінару "Формування та підтримка
позитивного психолого-педагогічного клімату між учасниками освітнього
процесу", спікерами якого були працівники психологічної служби та асистенти вчителів
закладу. Увага акцентувалася на важливості у формуванні та підтримці
позитивного соціально-психологічного мікроклімату в колективі для підвищення
ефективності роботи закладу. Також висвітлювалися основні аспекти у взаємодії
асистентів вчителів, вчителів та батьків.
Велика вдячність педагогічним працівникам, які долучилися до
заходу та надавали зворотний зв'язок!
Протягом минулого тижня в Кам’янському ліцеї№1
проводилося онлайн-анкетування, метою якого було визначити думку здобувачів
освіти 9-11 класів щодо гендерної рівності. Також деякі питання анкетування
були направлені на визначення стереотипів понять «гендерних ролей» в нашому
суспільстві.
В опитуванні взяли участь 108 осіб. В
результаті було виявлено, що поняття «гендерна роль» для деяких здобувачів
освіти ототожнюється із ознакою статі та соціального статусу в суспільстві.
Проте значна частина опитуваних все ж таки знає, що «гендерна роль» є ознакою
ролі в суспільстві без посилань на стать людини.
Варто відмітити, що на питання «Чи необхідна
наявність у закладі освіти уроків, на яких обговорюються питання гендерної
рівності», 56,5% опитуваних відповіли «Так». Також деякі здобувачі
освіти висловили думку щодо необхідності у онлайн-курсах з питань гендерної
рівності.
Отже, пропоную більш детальніше ознайомитися із питаннями
гендерної рівності за посиланнями:
1)
https://nssu.gov.ua/genderna-rivnist
(Національна соціальна сервісна служба України)
2)
https://courses.prometheus.org.ua/courses/IRF/101/2015_T2/about
(онлайн курс «Жінки та чоловіки: гендер для всіх»)
Вдячна всім, хто долучився до анкетування!
Робота практичного психолога в закладах
освіти передбачає здійснення чималої психодіагностичної профорієнтаційної
роботи із здобувачами освіти та педагогічним колективом, що потребує постійного
вдосконалення знань, навичок та вмінь. Саме тому сьогодні й розпочалося навчання
в Школі Кар’єрного Консультанта. Навчальний вебінар завершено і перший етап
пройдено.
Школа Кар’єрного Консультанта, створена за
моделлю bended learning (змішане навчання), має на меті допомогти педагогічним працівникам освоїти
принципи профорієнтації в реаліях швидкоплинних змін та оволодіти навичками
проведення психодіагностики здобувачів освіти.
Курси підвищення кваліфікації для практичних психологів — це необхідний інструмент для підтримання професійного рівня, оволодіння сучасн...
.jpeg)
