"Безпечне літо - безпечні розваги"

     Сьогодні в осередку дозвілля для учнів 5-их класів було проведено заняття, спільно із інспектором "СОБ" Софією Гребенюк на тему "Безпечне літо - безпечні розваги", під час якого обговорювали з учнями не лише правила безпечної поведінки з незнайомцями, в автономній ситуації та під час перебування на водоймах, природі. Говорили і про важливість навичок самоконтролю в ситуаціях, які можуть викликати тривогу, паніку. Повторюючи правила поведінки на дорогах, виготовляли "лапку безпеки" із світловідбивачами.

Вплив соціального середовища на формування девіантності у підлітків

     На засіданні ради профілактики ліцею мала змогу підняти питання щодо важливості формування позитивного соціального мікроклімату в класних колективах та вдома як одного з ключових аспектів профілактики девіантної схильності здобувачів освіти. Обговорили важливість індивідуальних стратегій взаємодії з учнями, які стоять на внутрішньому обліку ліцею з метою подолання негативних проявів у поведінці.

Година спілкування "Якби емоції дітей були супергероями"

     Продовжуючи роботу в рамках місячника обізнаності з ментального здоров'я, годину спілкування було проведено із учнями 6-Б класу на тему "Якби емоції були супергероями". Діти поділилися власними думками щодо власних емоцій, як вони виникають та розповіли, у яких ситуаціях відчувають страх, здивування, радість та сум. Також обговорили емоцію гніву та шкалу інтенсивності його вираження. Звернули увагу на шляхи контролю гніву для безпечного його вираження.

Година спілкування "Якби емоції дітей були супергероями"

     Формування емоційного інтелекту не можливе без знань про емоції, їх причини та способи вираження. Турбота про ментальне здоров'я має починатися із розуміння себе, своїх почуттів та емоцій. Тому з шестикласниками говорили про різні емоції та чому важливо знати, що кожна з них - це суперсила, яку можна застосувати для покращення свого життя та здоров'я.

Заняття з елементами тренінгу "Мій світ емоцій"

   Вивчаючи ментальне здоров'я з четвертокласниками, необхідно спочатку дати можливість дітям засвоїти знання про емоції, причини їх виникнення та шляхи безпечного вираження. Адже знання свого внутрішнього емоційного світу, формування навичок самоконтролю є важливим в передпідлітковий період. Над цим активно працювали з учнями 4-Б класу на сьогоднішній зустрічі.

Година спілкування "Ментальне здоров'я: про що це?"

     Продовжуючи просвітницьку роботу з обізнаності учасників освітнього процесу про ментальне здоров'я, сьогодні відвідала учнів 7-А класу, з якими обговорювали важливість підтримки ментального здоров'я. Попередньо вивчаючи з учнями емоції, причини їх виникнення, фізіологічне походження та алгоритми реагування у випадку виникнення інтенсивних емоцій, учні свідомо ставляться до власного емоційного стану, вміють здійснювати саморефлексію. На годині спілкування також обговорили, що ментальне здоров'я - це не лише про емоційний стан, це вміння розвивати власну життєстійкість.

"Ментальне здоров'я: про що це?"

     Розвиток ментального здоров'я наразі є одним із чи не найважливішим напрямком роботи для кожного з нас. Зокрема, для здобувачів освіти підліткової категорії актуальним є розуміння змісту "ментального здоров'я", вагомого значення формування та розвитку емоційного інтелекту, а також підвищення рівня життєстійкості в умовах сьогодення. З учнями 7-Б класу говорили не лише про ментальне здоров'я, а й розглянули корисні посилання, за допомогою яких можна отримали практичні поради та підтримку в різних ситуаціях.